1、学校体育室里有篮球足球排球共150个足球比篮球多25个排球比篮球多35个...

篮球有30个，足球有55个，排球有65个。思路分析：本题主要考查整数的四则混合运算的掌握。体育室里有三种球，假设足球、排球都与篮球同样多，则球的总个数减少（25+35），一共有（150-25-35）个球。

x + 19 = 100 解得x = 27，即足球有27个。由此可知，篮球的数量为27+7=34个。排球的数量为34+5=39个。所以，学校购进的足球、篮球和排球分别有27个、34个和39个。这样的分配方式既满足了题目中给出的条件，也保证了总数为100个。

个，排球的数量就是833 * 6 = 4998个，足球的数量则是833 * -5 = -4165个。显然，这个方法并不适用，因此我们还是采用前面的代数方法更为合适。综上所述，购进的排球、篮球和足球的数量分别是38个、33个和27个。希望这个解答对你有所帮助，如果你有其他问题，欢迎随时提问。

2、体育器材室有足球和排球,一共37个,其中排球比足球数量的3倍少3个请...

1、足球有10个，排球有27个。排球27个，足球10个。（37+3）除以（3+1）=10解：设足球有X个，则：排球有3X-337-X=3X-3 X=10 就是足球是10个，排球： 37-10=27个足球10个，排球27个。

2、排球数量和足球数量一起是37，就把他们加起来。X+3X-3=37 X求解为10 所以足球数量是10个 排球数量是27个，足球数量的三倍少三个。

3、设足球为x，排球则为3x。x＋3x=36 4x=36 x=9 3x=27 足球有9个，排球有27个。

3、体育室有排球和足球共36个,排球的个数足球的3倍.排球足球各有多少个

1、解：设足球有x个，则排球有（3x-3）个 x+（3x-3）=37 4x=40 x=10 3x-3=3*10-3=27 足球有10个，排球有27个。

2、假设足球的数量是X 那么排球的数量是3X-3 排球数量和足球数量一起是37，就把他们加起来。X+3X-3=37 X求解为10 所以足球数量是10个 排球数量是27个，足球数量的三倍少三个。

3、假设足球是x个，那么排球是x+18（个）x+x+18=36，2x+18=36 2x=36-18=18，x=9 x+18=9+18=27 足球是9个，排球是27个。

4、学校体育室有排球和足球共64个,老师拿排的四分之1和足的3分之1共18...

排球30个，足球18个 解：设排球X个，足球（48-X）个2X/5=（48-X）7X=240题目有问题，答案除不尽题目有问题吧，除不尽 当排球借出3/5时，余下的排球与足球一样多。

王伟和张奇说好了，他到他家去做作业。学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。稻子已经熟透了，一望无垠的田野里一碧千里。说话和作文时，我们要恰当运用和正确理解所学会的成语。根据课文内容填空。（8分） 时光悄悄地溜走， 跟着 。

学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个？ 7二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人？ 7三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。

若足球个数为1x，则排球个数为3x，则有以下等量关系：3x-1x=24 解得： x=12 因此，足球有1x=12个，排球有3x=36个。

通过上述计算可以看出，当排球全部借出时，剩余足球数量为324个。这个结果是基于每次借出足球和排球数量固定不变，且最初足球数量为排球的3倍的前提条件。这个场景可以用于探讨比例关系在实际生活中的应用，比如库存管理、资源分配等方面。

5、体育室里有排球与足球共36个,排球的个数比足球多18个。排球,足球各?

+15=33（个）18+33=51（个）学校体育室有排球，足球共51个。

解：设足球有X个，则排球有X+1/5X个，根据题意可知 X+1/5X-X=5，解得X=25（个）排球：6/5*25=30（个）足球有25个，排球有30个。

解：设足球有x个，则排球有（3x-3）个 x+（3x-3）=37 4x=40 x=10 3x-3=3*10-3=27 足球有10个，排球有27个。

设足球是X，那么排球是5X。1X+5X=60，X=24 足球是24个，排球是36个。

学校体育室中拥有排球和篮球共计65个。已知篮球数量的三倍比排球数量的一半多20个，我们需要找出排球和篮球各自有多少个。我们可以通过建立方程来解决这个问题。设排球的数量为x，那么篮球的数量就是65-x。根据题意，我们可以得到方程3（65-x）-0.5x=20。接下来，我们解这个方程。