1、幼儿园小班体育教案

1、幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图： 孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》，使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标： 练习持物控球跑，提高控制能力。 发展动作的协调性。 活动准备： 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。

2、幼儿园小班体育教案 篇1 活动设计背景： 在平常的户外活动中，我经常带着本班的孩子玩轮胎。孩子们有的滚，有的把轮胎堆高。通过玩轮胎发展了孩子手部的肌肉，训练了孩子的手眼协调等各方面的能力。同时在玩的过程中我也发现，在平地上滚轮胎对于小班下学期的孩子来说已经没有了难度。

3、幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图 童话白雪公主和七个小矮人是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善 良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，根据托班幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，以发展幼儿走、钻、平衡的动作技能，培养幼儿帮助关心他人、克服困难的品质，体验游戏的快乐。

4、幼儿园小班体育课教案 篇1 活动目标 练习听口令进行走、跑、跳的反应能力，体验游戏的乐趣。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 活动准备 背景音乐、安全的活动场地。 活动过程 播放背景音乐，带领幼儿做准备活动。

5、幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 体验体育游戏中跳跃的乐趣。 学习双脚并拢行进跳的基本动作。 在活动中能按老师的要求向前行进跳。 活动准备： 知识经验准备：已经掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。 物质准备：虫子若干，青蛙胸饰若干，塑料筐，录音机，垫子若干。

6、幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 教幼儿练习在宽25厘米的纸板上走，增强幼儿的平衡能力。 发展幼儿的基本动作，培养他们的想象能力。 培养幼儿热爱小动物的情感。 重点、难点 重点：发展幼儿的基本动作。 难点：增强幼儿的平衡能力。

2、小班的篮球体育游戏教案

1、小班的篮球体育游戏教案 篇1 活动目标： 通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐。 学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信、自强的心理。 帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 活动准备： 篮球、场地 活动过程： 教师引导幼儿做热身运动。

2、活动选材陈鹤琴先生说过“幼儿以游戏为生命，多游戏，多快乐”。本活动正是以游戏贯穿始终，在猜一猜、看一看、说一说、学一学、做一做等活动中，使幼儿感受并体验滚球乐趣。为了更好地发展幼儿手臂肌肉的力量，发展幼儿手眼协调能力。以游戏情节贯穿活动始终，增加了活动的情趣。

3、小班体育教案 篇1 活动目标： 通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐。 学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信、自强的心理。 帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 活动准备： 篮球、场地 活动过程： 教师引导幼儿做热身运动。

4、幼儿园小班体育教案 篇1 【设计意图】 小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的快乐。

3、小班体育游戏活动教学方案

设计意图：“双脚连续向前跳”是幼儿园小班体育教学的重要内容。本次活动采用“皮球跳”这一形式，让幼儿在模仿皮球跳跃的过程中，轻松掌握双脚连续向前跳的动作要领，提高身体平衡能力和腿部力量。通过创设有趣的游戏情景，让幼儿在愉悦的氛围中，巩固双脚连续向前跳的动作，并体验与同伴游戏的快乐。

幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。 能根据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。 通过活动，引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣。 活动准备： 人手一把椅子。 《小兔和狼》的音乐磁带。 蘑菇若干个。 松树林场景。

幼儿园小班体育活动游戏教案1 活动名称： 老猫睡觉醒不了 活动目标： 练习轻轻的走和跑。 培养幼儿参加体育活动的兴趣 活动准备： 准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。 活动过程： 导入：教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。

幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 练习双脚并拢跳，发展腿部肌肉的力量，提高身体的平衡能力。 掌握双脚并拢向前、向下、向上多种跳的技能。 体验参与体育游戏“小青蛙”的乐趣。 活动准备： 蝌蚪/青蛙胸饰一个，装饰成池塘的椅子若干（不同高度），荷叶若干，空中系有不同高度的害虫图片若干，音乐磁带。

幼儿园小班体育教案 篇5 （一）活动目的： 学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。 懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 （二）活动准备： 布置小兔子的家，兔子头饰人手一份，蛋糕一个，磁带一盒。 自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成三块菜地，篮子若干。

教学反思： 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。

4、幼儿园小班体育课教案

幼儿园小班体育课教案 篇1 活动目标 练习听口令进行走、跑、跳的反应能力，体验游戏的乐趣。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 活动准备 背景音乐、安全的活动场地。 活动过程 播放背景音乐，带领幼儿做准备活动。

幼儿园小班体育优质课教案 篇1 设计意图： 记得小时候纸就被孩子喜欢撕着玩了。纸的玩法也很多，一向是孩子喜欢的一个游戏，报纸，是日常生活中随手可见，随手可得的物品，所以我觉得这是一个贴近幼儿生活的选材，是一个符合幼儿年龄特点的选材，是一个能让幼儿喜欢的选材。 活动目标： 探索报纸能怎样玩。

教学反思：我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的`体育活动。在准备的过程中，我和孩子们一起准备材料，制作青草、小路，还有路边的小花，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性特别高。

5、小班体育教案

幼儿园小班体育教案《运果子》 篇1 目标： 练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。 能按颜色将玩具分类放到筐内； 能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。

《玩飞碟》幼儿园小班体育游戏教案 篇1 活动目标：练习走、跑的动作，初步掌握投掷的基本技能。在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法。体验与同伴、老师游戏的乐趣。增强合作精神，提高竞争意识。鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

小班体育教案 篇1 活动目标： 尝试与同伴玩类似双胞胎的游戏，提高一起走、跑、等活动。 培养幼儿合作意识，体验大家一起齐心协力就能获得成功的快乐。 提高动作的协调性与灵敏性。 能根据指令做相应的动作。 活动准备： 音乐（找朋友） 皮球若干 活动过程： 创设游戏情境，激发活动兴趣。

幼儿园小班体育教案 篇1 【活动目标】 了解竹梯的不同玩法。 愿意利用竹梯锻炼身体，体验玩竹梯的乐趣。 【活动准备】 竹梯、砖头、萝卜玩具若干。 【活动过程】 实物激趣。 出示竹梯，向幼儿介绍其名称。 通过讨论，引导幼儿说说竹梯的用途。 探索玩法。

小班体育教案 篇1 活动目标 听信号向指定方向跑，找到自己的站位。 体验与同伴游戏的快乐。 活动准备 红、黄、绿色的拼板若干；音乐，录音机，小鼓，大灰狼头饰。 过程与指导 拼板操 1教师和幼儿共同说说小拼板的用途。 2师生一起伴随《小叮当》的音乐做拼板操。

小班体育教案 篇1 设计意图： 本活动取材于幼儿园课程指导第二版小班实践教育活动设计，主题活动“我自己”中的《我的小手》，让幼儿熟悉自己的小手，大胆讲述小手会做的事情，感受自己长大和能干。