1、踢足球小学作文

1、周五放学后，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博等七人，在少年宫前的空地踢起了足球。我们分为两组，一组三人，另一组四人。比赛开始，我负责开球。球一出脚，大家便争先恐后地抢球。我们这边的同学十分勇敢，争先恐后地抢球并踢球。

2、夏天，小明、小刚和禅运拆小亮在课间踢足球。他们你争我抢，跑来跑去。突然，小亮把球踢了过来，小明和小刚去抢球。小刚不小心把小明推倒了，他赶快跑过来说：“对不起，我不是故意的。”说着，他把小明扶了起来。小明说：“哎哟，好痛呀！”小刚看见小明胳膊受伤了，就带着小明去了医务室。

3、【篇一】小学一年级关于踢足球的作文 星期六的下午，我和同学一起去踢足球。老师首先让我们排起队，然后让我们在操场上跑了一圈。跑完步后又让我们排队做热身运动：第一个是手腕和脚踝一起转，第二个是扭屁股，第三是做膝盖运动。接下来老师开始教我们踢足球，用脚的两侧踢足球。

4、小学二年级踢足球作文 篇1 我有很多爱好，但我最喜欢踢足球。 踢足球不仅锻炼身体，还可以锻炼我们的意志。如果一但对它感上兴趣，你还会时时刻刻想着它。 刚开始踢足球的时候，我遇到很多困难。比如：怎样抢球，怎样射门等。 起初我踢球技术不高。小伙伴们都不愿意和我一起踢球。我就让爸爸给我买了一个足球。

5、一次踢球时，我不幸扭伤了脚踝，一瘸一拐地回到了家。经过爸爸一个多小时的细致按摩，我的伤势才逐渐好转。尽管踢足球过程中受了伤，但我并不后悔，因为我热爱足球。足球不仅锻炼了我的身体，还磨练了我的意志。每一次比赛和训练，我都全力以赴，坚持不懈。足球让我明白，只有努力付出，才能获得成功。

6、一天，阳光明媚。小明和一群小伙伴们来到一片绿油油的草坪上踢足球。他们分成两队，红队和黄队。小明是黄队的飞毛腿。哨声响起，足球在他们之间飞快地滚动。红队的小刚如飞毛腿般迅速，将足球踢得高高远远。“进球啦！”红队的队员们激动地为他喝彩，甚至有人将小刚高高抛起。

2、围绕校园足球文化主题写作文

以校园足球为主题写一篇文章 关于“校园足球”的作文很多的，整理三个给你，如下：范文一 一开始的时候，就觉得足球很男孩子，但在我这几年后，我到是不觉得了。 觉得足球也可以是女孩子踢的，虽然觉得很辛苦，但是可以从那里认识在同校的同学们，就不会有这样的想法了。

校园足球作文800字1：校园足球 文化 节 阳春三月、桃红柳绿、春意盎然，在这个美丽的季节里学校举行了一年一度的足球文化节。我们班成立了一个小小足球俱乐部，名字叫“西班牙人”队。俱乐部共有十一个人，是班主任杨老师亲点的，全部是男生，很荣幸我也是其中一员。

阳春三月，校园内桃花盛开、柳丝摇曳，春意盎然。在这样的季节里，学校举办了一年一度的足球文化节。 我们班组建了一个名为“西班牙人”的足球俱乐部，共有十一名成员，全部是男生，我很荣幸成为其中一员。 得知自己被选入队伍，我心情激动，因为我热爱足球，热爱运动。

阳春三月，学校举行了一年一度的足球文化节。我们班成立了一个小小足球俱乐部，名字叫“西班牙人”队。俱乐部共有十一个人，都是男生，我也是其中一员。我们每天下午放学都会主动来到学校的操场上练习。王浏棋是我们的主力队员和小教练，他教会我们许多足球的规则和技巧。

3、关于《校园足球》的例文有哪些?

关于“校园足球”的作文很多的，整理三个给你，如下：范文一 一开始的时候，就觉得足球很男孩子，但在我这几年后，我到是不觉得了。觉得足球也可以是女孩子踢的，虽然觉得很辛苦，但是可以从那里认识在同校的同学们，就不会有这样的想法了。在和那些伙伴一起“战斗”的时候，我都是很有精神。

在学校里，我非常认真地练习足球，想要回家跟爸爸一决高下，因为我的爸爸是一个踢球的高手，在他面前，我总是轻易地就失了球。

足球比赛活动设计方案例文1 活动背景： 随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。

4、小学阳光体育运动会活动方案

1、小学阳光体育运动会活动方案1 指导思想： 以外小体育节为契机，通过田径运动会、智力运动会、趣味运动会、帮助学生树立“我运动我健康”的思想，增强学生身体素质，促进学生身心发展，在竞赛活动中培养集体荣誉感、团结合作意识和勇于拼搏的优质品质，给运动特长的学生展示的舞台。

2、学校阳光体育活动方案 （一） 全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。

3、活动组织：由校领导和体育老师共同组成组织小组，负责活动的协调和管理。活动主题：以“阳光体育，伴我成长”为主题，旨在激发学生对体育的兴趣，促进身体健康。活动时间：定于20xx年5月12日。竞赛项目：根据学生年级分为低、中、高年段。

4、学校阳光体育活动方案1 指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。

5、怎么描写比赛的场景?

1、例如，描写一场足球比赛的场景可以这样写：“阳光明媚的下午，比赛在城市的一座大型体育场举行。观众们穿着各自支持的球队的球衣，手里挥舞着队旗，一片喧闹声和欢呼声充满了整个球场。”描述比赛的准备情况：这可以让读者了解比赛双方的情况和态度。

2、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平。

3、凌空飞跃，如迅雷不及掩耳之势，挥拍一击，随着羽毛球的急速掉落，我知道，胜利了！打起球时的他，矫健的身手时而大开大合，宛如雄鹰搏空；时而刚中带柔，似是江南小雨。我盯着打过的球，只见羽毛球在空中划出一条优美的弧线，落到他的面前，他忙高举起羽毛球拍子，向飞来的羽毛球打去。

4、运用点面结合的手法进行描写。描写一些比赛或运动场面时，我们经常用到点面结合的手法。点面结合就是对事物的描写有详有略，有总的概括，有详细的分写。面是对场面总的概括，点是对场面细节的具体描写。

5、跑步比赛激烈场面的描写如下：瞧，百米跑道上，运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。“砰！”随着发令枪响，他们立刻像一匹匹脱缰的小马，飞快地从起跑线上直冲出去。突然，枪声一响，运动场上人声鼎沸，热闹非凡，一阵阵喝彩声，欢呼声此起彼伏。跑道上正在进行激烈的跑步比赛。