1、中班语言课公开课教案课件(模板5篇)

1、中班语言课公开课教案课件【篇1】 活动目标： 让幼儿了解各种运动护具及其用途。 培养幼儿的自我保护的意识。 活动准备： 知识经验的准备：幼儿已经初步掌握身体上会动的部位。 一个身上穿戴着各种护具的幼儿图例（护具包括：头盔、护腕、护肘、护肩、腰带、护腿、护膝、护踝等）。

2、中班语言公开课《好朋友》教案 篇1 活动目标 培养幼儿倾听的能力，学习童话中对话式的语言。 理解童话中一一对应的配对关系，能根据童话中的语言形式进行初步的仿编。 初步体会小鸟热爱自由、热爱大自然的情感受，感受朋友间友爱互助的快乐。 教学重点、难点 重点： 仿编童话中对话式的语言。

3、幼儿园中班语言公开课教案 篇1 活动目标： 体验下雪天堆雪人的快乐。 学习按一定顺序观察图片并讲述图片内容。 理解词语“融化”，能大胆讲述雪人前后的变化过程。 领会故事蕴含的寓意和哲理。 萌发对文学作品的兴趣。 活动准备： 教学图片《雪人不见了》 雪人玩具。

4、中班语言课优秀公开课教案 篇1 《他在干什么？（学动词）》是选自中班语言下册主题五《夏天的趣事多》，因为夏天的天气热借用说动词来体现小朋友好动的特点。该活动充满乐趣，贴近幼儿生活，易于理解。选用平时孩子们都能看到的物体给他们教育既培养了兴趣也锻炼语言表达能力和观察能力，而且这一游戏也符合当前幼儿的年龄特点。

2、中班体育活动教案5篇体育游戏方案大全

1、游泳（活动上肢） 射击 （弓箭步，左右开弓） 乒乓球 （半蹲，体转）竞走（全身运动）体操（放松运动） “开龙舟”游戏 幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。

2、贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光 体育运动 ”活动的通知》精神。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。

3、放松活动：青蛙嬉戏 幼儿相互给好朋友放松肢体，捏捏腿，敲敲背。 与幼儿共同整理道具。 幼儿园中班体育活动方案2 设计意图： “抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。

3、高中体育课教案模板三篇

高中体育课（足球选项）简介足球运动的发展概况及锻炼价值学习脚内侧踢、停球技术。教学比赛 教材分析： 足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。

篇一：高中体育教案模板范文合集 授课日期： 20xx年x月x日 授课时数： 第1课时 教学目标： 让学生懂得教师提出的上课要求，从而更加自觉地和教师紧密配合， 整队 ： 学生提前到上课场地 ， 做好上课准备。 上课铃响后 ， 体育委员要迅速集合整队 ， 要求做到快、静、齐。

高中体育教案模板范文羽毛球（一） 教学内容： 羽毛球竞赛规则简介。 教学目标： 使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。 强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。

情感态度与价值观：培养学生的探究与合作学习能力；培养学生运动兴趣；增强协作精神和安全地进行体育运动的意识，增强自信心，体验学会技能时的喜悦。 重点：助跑与起跳结合技术。 难点：腾空过杆技术。

体育老师教案写模板如下：体育课教案有两种，一种是理论课教案，另一种是实践课教案。虽然它们的格式不同，但基本方法、步骤、要求都是一致的。体育教师在编写体育教案前要充分理解教学目标、动作要领、重点、难点、诱导练习、辅助练习、教学组织、教法步骤和教学要求等。

体育老师教学计划模板2022 学生基本情况分析：（对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析）通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。

4、七年级上册体育教案模板【五篇】

1、学生交流体育格言。 引导学生观看毛泽东参加体育锻炼的视频。 学生阅读教科书中对毛泽东参加体育锻炼的介绍。 引导学生谈观后和读后的感想。 教师解释、归纳毛泽东的体育思想观点，帮助学生进一步加深对体育锻炼价值的理解。 教师小结。 （五）学习每天坚持一小时体育锻炼的策略。

2、初一上学期体育教学计划模板 基本情况 学生情况：七年级共三个班，每班约五十人左右，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。 技能情况：七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。

3、直线助跑段，一般跑4～5步，动作轻松、自然、有弹性，重心较高，后蹬、前摆的幅度较大；弧线助跑段，一般也是跑4～5步，身体稍内倾，以前脚掌着地，节奏鲜明，摆臂与弯道途中跑相似；倒数第二步，步幅稍大，用全脚掌着地，最后一步稍小，速度要快，两臂配合积极摆动，准备起跳；起跳点距横杆垂直面约70～100厘米。