1、中学体育教学教案范文简短

中学体育教学教案范文简短（一） 教学目标 通过这个任务激发学生主动参与学习的热情，培养学生的动手动脑能力，增进生与生之间的交流与合作；并通过比赛，发展学生的奔跑能力和战胜困难的意志品质。 场地器材 篮球场、体操垫x块、跨栏架x只、长板凳x张、体操凳、标志物x个。

七年级体育教案下册范文精选（一） 教材分析 根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。

课的设计： 本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。因此，本着体育教学大纲的精神，这堂课以提高学生的身体素质为主，着重抓学生的速度耐力，并辅助一些其它的身体练习，从而达到综合的提高学生体质的效果。

初中体育教案1 教学内容： 安全常识和韵律活动 教学目标： 使学生了解怎样预防运动损伤事故。 了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。 知道动物模仿操的名称，动作方法。

高中体育课教案范文（1）教材内容：高中体育课（足球选项）介绍足球运动的发展概况及锻炼价值。学习脚内侧踢、停球技术。进行教学比赛。教材分析：足球作为趣味性与竞技性强、体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。

2、足球绕杆动作要领

1、足球绕杆动作要领如下：首先熟悉球性，先带球散步，让球能跟着你走，再带球慢跑，能把球带上，但不能离开脚的控制，接着学会内脚侧运球，左右脚交替运球；绕杆练习，尽量让球绕着杆边过，让球以最短的路线运行。杆距离5-6米，熟悉一段时间后杆距离减为3米。

2、中考体育足球绕杆动作要领 1．方向：向左去用右脚，向右去用左脚。2．换脚：球到杆前换脚触球。3．过杆：2杆之间设置二分之一点，靠近自己的二分之一部分为球过杆区域，球越趋近二分之一点过杆即为最佳过杆路线 1．方向：向左去用右脚，向右去用左脚。2．换脚：球到杆前换脚触球。

3、向左变向时用左脚，向右变向时用右脚。带球的频率需要快，但推球时不能离开脚太远，以免失控。中考体育足球绕杆的动作要领包括： 方向控制：向左变向时使用右脚，向右变向时使用左脚。 换脚技巧：当球即将到达杆子前时，及时换脚触球。

4、中考体育足球绕杆动作要领1．方向：向左去用右脚，向右去用左脚。2．换脚：球到杆前换脚触球。3．过杆：2杆之间设置二分之一点，靠近自己的二分之一部分为球过杆区域，球越趋近二分之一点过杆即为最佳过杆路线1．方向：向左去用右脚，向右去用左脚。2．换脚：球到杆前换脚触球。

5、向左时用左脚，向右时用右脚。同时，带球的频率要快，推球时不能离开脚太大，否则容易失控。最后，要狠抓基本功的训练。例如进行拖拉球练习、对墙脚弓推球练习等，这些练习的时间是与成绩成正比的。只有通过不断的练习和反复的磨合，才能提高运球绕杆的技术水平。

6、足球运球绕杆时要注意的动作要点：首先熟悉球性，先带球散步，让球能跟着走，再带球慢跑，能把球带上，但不能离开脚的控制，接着学会内脚侧运球，左右脚交替运球；绕杆练习，尽量让球绕着杆边过，让球以最短的路线运行。杆距离5至6米，熟悉一段时间后杆距离减为2至3米。

3、初三体育教学工作计划

1、针对学生现状，计划认识到学生在健康理论知识、身体形态、身体素质、认知水平等方面存在差异。初三年级学生正处青春期发育高峰期，对体育与健康理论知识较为薄弱。因此，计划内容将涵盖跑、跳、投等基本素质训练，同时融入游戏教学，通过集体活动提升学生参与体育锻炼的积极性和合作精神。

2、体育课教学要开放化，以学生为主体，以创新为主，面向未来、面向社会，不再以教师为主的传授性教学，而是以学生为主体的尝试性教学。在课程内容上，根据学生的身心发展特征、兴趣和水平目标进行安排，内容应以协作性和互助性为主，重视对学生体育能力的培养。

3、九年级体育教学工作计划1 学生现状分析 初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。

4、中考足球需要考体能吗?

考试项目主要包括三个方面：首先是足球技术测试，这部分主要考察考生的基本技术，如带球、传球、射门等，以此来评估考生的技术水平。其次是体能测试，这将通过一系列的体能训练项目来评估考生的身体素质。

初中足球大单元教学设计中不需要需要单独安排体能课。以发展学生的核心素养为目标，以促进学生的身心健康为目的，落实教会、勤练、常赛课程理念，通过系统完整的大单元教学，提高课堂的运动负荷与强度，促进学生的身心健康。以足球知识、裁判知识及裁判方法、足球技术及动作的多元组合学习。

其中，现场体育考试是终结性评价的一部分，包括基础体能考试和专项技能考试。基础体能考试包含1个必测项目和2个选测项目，选测项目为“5选2”，考生需在当天完成3个项目。专项技能考试则包括1个选测项目，内容有“6选1”可供选择。

年衡阳市中考体育考试采取“3+1”模式，其中基础类必考三项，包括中长跑（男子1000米，女子800米）、实心球和跳绳，每项分数分别为30分、20分和20分。