1、体育赛课选择什么课容易出彩

对于小学三年级的体育公开课，我个人认为田径类和体操类更容易出彩。这一阶段的学生身体素质正处于发展初期，对球类运动的敏感性和技能掌握尚不充分，而跑、跳、投等项目的技术相对稳定，体育老师可以有更多的创意空间，不必担心技能掌握的问题。

一堂好的体育课，应该是能让学生得到锻炼，而且锻炼要比较全面，如教授的主要是跑跳等发展灵敏和下肢力量的运动内容，在课程最后可加入锻炼上肢的力量练习，这样起到全身锻炼的目的。 在课堂里，教师包办的事情要尽量少一些，学生主动学习的机会要尽量多一些，师生共同融入情境教学中去，营造一个和谐民主的学习气氛。

比如课堂纪律不好，可以说成是尊重学生的民主课堂；又如老师讲得太多，可以说成是教师主导的课堂，充分体现了教师的引领作用。

参赛的37位体育教师都是经过各学校推选出来的优秀选手。他们分别就足球、排球、篮球、实心球、快速跑等十几个内容展开了详尽的说课，从学情分析到教学目标的制定，从教材的选择到教学方法的指导，从指导思想的贯彻到教学流程的展现，思路清楚，层次分明，充分展现了我区中小学体育教师在说课上的扎实功底。

——2020徐州市市区初中体育教师教学优质课评比 黄叶纷飞报秋声，又逢教研收获时。尽管11月初徐州的秋天已凉，但在徐州市东苑中学操场上的体育赛课活动却异常火热。

教学设计有课改新理念：突出学生主体，教学过程分析较细致，寓教以细微之处，寓教于问题启发之中，寓教于快乐之中。 对教师人格魅力有所领悟。参加这次比赛，我有幸认识了不少优秀同仁，在他们举手投足间我感受到他们风情幽默、激情上进。

2、小学二年级学生适合什么样的体育训练

小学二年级学生的体育训练应当注重基础，包括跳跃、短跑、足球射门和运球等。在《体育与健康》教科书上，跳绳被列为一项重要的活动，主要是为了练习学生的脚步。跳绳不仅是一种有氧运动，还能消耗多余的脂肪，使肌肉变得更加富有弹性。

小学一年级和二年级的学生，适合进行一些简单的运动，例如跳绳、沙包和立定跳远。这些运动不仅能促进孩子们的身体协调性和灵活性，还有助于培养他们的运动兴趣。对于一至六年级的学生，仰卧起坐是一项适合全年级进行的运动。这项运动有助于增强腹部肌肉，提高身体的核心力量。

广播体操是一种适合小学一二年级女孩子的体育运动，它有助于提高身体的协调性和节奏感。 太极拳也是一项适合低年级女孩子的运动，它强调动作的缓慢与平和，有助于培养耐心和专注力。 呼啦圈运动对小学生的身体发育有益，通过旋转呼啦圈可以增强腰腹力量，同时也有助于身体的灵活性。

跳水：这是一项对女孩身体协调性和柔韧性要求较高的运动。 体操：体操能够锻炼学生的灵活性、平衡性和身体控制能力，适合身体柔韧性较好的女孩。 田径：田径包含跑步、跳高、跳远等多种项目，适合各种身体条件的学生。高考体育考试分为身体素质项目、辅助技术项目和专项技术项目三部分。

勇炸碉堡：比赛开始时，每位运动员需从起跑线跑到投掷线，然后从放置乒乓球的容器中拿出球进行投掷，只能投一次、一球。运动员投完球后返回队伍时必须与下一运动员击掌，击掌后队友方可出发。比赛完成后，清点各班桶内的球。成绩以投进的球的多少判定，如遇数量相同，则完成时间短的班级为胜。

3、体育公开课上什么好

初中体育公开课打篮球和接力跑内容比较好。打篮球可以促进身体发育，提高身体免疫力，提升身体机能，增强团队意思。接力跑首先，接力赛可以增强身体的耐力和爆发力；其次，接力赛可以培养团队协作能力；此外，接力赛还可以参缓加解接压力力赛，可增以强让自人信们。

游戏课。体育课（Gym class）是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。注意 学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。

集体项目是这类公开课的重要组成部分，比如接力跑，它不仅简单易行，还能培养孩子们的竞争意识和团队精神。跳长绳则是一个更加有趣的集体活动，它要求参与者之间有良好的配合，有助于增强孩子们的协调性和灵活性。除了接力跑和跳长绳，韵律操和武术操也是很好的选择。

在上六年级的体育公开课时，选择跳绳作为教学内容是一个不错的选择。跳绳不仅是学生们喜闻乐见的运动项目，而且它对于提高学生的协调性和灵活性具有显著的效果。在公开课中，可以组织一场跳绳比赛，激发学生们的积极性和参与感。

此外，集体跳长绳也是一个不错的选择，它既能提高孩子们的协调性和耐力，又能增进团队间的默契。韵律操和武术操等集体运动也十分适合，这些活动能培养孩子们的节奏感和身体协调性，同时也能让他们体验到武术的魅力。集体项目的好处在于，它们能促进孩子们之间的交流与合作。

在初三体育课上，教师应该重点安排百米跑和立定跳远的练习。这两个项目是中考体育考试的必考内容，因此，通过不断的训练，能够帮助学生在实际考试中取得更好的成绩，减少因技能不熟练而丢失的分数。百米跑作为一项速度型项目，要求学生具备良好的爆发力和耐力。

4、小学五年级体育公开课上什么内容比较好

我现在在一个小学里实习体育老师！根据我的指导经验，小学五年的课程应该交一些中考的内容！如果是公开课的话，最好加进一些游戏的成分，这样整堂课看起来气氛比较好，比如说，折返跑接力，可以将男生分成两组，女生两组。输的组最后来点小惩罚。

总而言之，体育公开课的重点在于传授实用的运动技能和身体锻炼的知识。通过合理安排课程内容，不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够促进他们的全面发展。

相比于其他一些过于深奥或复杂的学科，体育课的基础知识显得更加贴近学生的生活实际。例如，讲解基本的运动规则、运动技能和健康知识等，这些内容不仅易于理解，而且能迅速激发学生的学习兴趣。同时，体育课还提供了大量的实践机会，比如跑步、跳绳、足球等运动项目，学生可以亲身体验运动的乐趣，锻炼身体。

本课教学内容是排球运动中的发球技术，此技术在比赛可直接作为进攻，发球质量的好坏，直接影响着对方的一传，一传质量不好会大大影响技战术的发挥。所以学好发球技术是我们高中排球教学的重点之一。

5、体育什么公开课比较好讲

1、初中体育公开课打篮球和接力跑内容比较好。打篮球可以促进身体发育，提高身体免疫力，提升身体机能，增强团队意思。接力跑首先，接力赛可以增强身体的耐力和爆发力；其次，接力赛可以培养团队协作能力；此外，接力赛还可以参缓加解接压力力赛，可增以强让自人信们。

2、在九年级的体育公开课中，教师们通常会重点考察学生的体育基本技能和基本知识的理解情况。公开课的重点往往在于指导学生掌握一些具体的技巧，例如立定跳远的技巧、实心球的投掷技巧以及跑步时的呼吸技巧。这些教学内容不仅帮助学生更好地理解和应用体育理论，还能为他们即将到来的中考体育测试做更好的准备。

3、集体项目是这类公开课的重要组成部分，比如接力跑，它不仅简单易行，还能培养孩子们的竞争意识和团队精神。跳长绳则是一个更加有趣的集体活动，它要求参与者之间有良好的配合，有助于增强孩子们的协调性和灵活性。除了接力跑和跳长绳，韵律操和武术操也是很好的选择。

4、在众多的公开课中，体育课以其独特的理论与实践结合方式脱颖而出，成为了教师们较为偏爱的教学内容。体育课不仅仅关注理论知识的传授，更重要的是通过实践活动让学生们亲身体验和掌握知识，这种方式让学生们更容易参与其中。相比于其他一些过于深奥或复杂的学科，体育课的基础知识显得更加贴近学生的生活实际。

5、小班公开课适合选择以下内容：体育活动：原因：小班的孩子年龄较小，注意力难以长时间集中，但通过体育活动可以很好地吸引他们的兴趣。具体活动：可以设计如“动物妈妈带小动物去野外散步”的主题活动，老师佩戴动物妈妈的头饰，带领孩子们在地毯上爬行、滚动，以此锻炼他们的四肢协调性。

6、小学三年级体育公开课上什么内容比较好点

除了接力跑和跳长绳，韵律操和武术操也是很好的选择。韵律操可以锻炼学生的身体协调性，通过音乐和动作的配合，使学生们在快乐中学习运动技能。武术操则可以提高学生的身体素质，同时教授他们一些基本的武术动作，既增强了体质，又培养了他们对传统文化的兴趣。

游戏课。体育课（Gym class）是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。注意 学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。

综上所述，小学三年级的体育公开课上，集体参与的项目确实是一个很好的选择。它们不仅能提升孩子们的身体素质，还能促进他们的团队合作精神和个人表现能力。通过这些活动，孩子们能够在快乐中成长，为他们的未来打下坚实的基础。

对于小学三年级的体育公开课，我个人认为田径类和体操类更容易出彩。这一阶段的学生身体素质正处于发展初期，对球类运动的敏感性和技能掌握尚不充分，而跑、跳、投等项目的技术相对稳定，体育老师可以有更多的创意空间，不必担心技能掌握的问题。