1、足球脚内侧运球教案

身体姿势 脚内侧运球时，双脚应自然开立，与肩同宽，身体微微前倾，保持平衡。同时，双膝微屈，保持弹性，随时准备调整方向。触球部位 脚内侧运球时，用脚弓（脚掌与脚趾之间的部位）触球，力度适中。触球时，脚腕应放松，用巧劲将球推出，以保持球的稳定性和控制力。

运球方向：运球时要注意球的运动方向，尽量让球贴近自己的身体，这样可以更好地控制球的运动轨迹。练习技巧：要想掌握足球脚内侧运球的技巧，需要不断地练习，可以通过单独练习、与队友配合练习等方式来提高技巧水平。脚内侧运球练习方法两脚分开与肩同宽，双脚拨球练习。用双脚脚内侧来回拨球。

纠正方法：运球过程中，要保持重心稍下沉、躯体略侧倾的状态，多做原地练习。推拨球动作不稳定，影响控球效果。纠正方法：运用等距离比多和一步一触的小游戏等方法 ，让学生由慢到快循序渐进的练习运球。

掌握脚内侧踢球的连贯与协调能力。 2支撑脚位置的合理性 击球点的准确性 学情分析 本次课的对象是高中一年级学生，他们正处于身心发展的关键期，好动、好奇心强，敢于表现自己，对足球知识有一定了解，但理解能力相对薄弱，缺乏对技术的.掌握和实际应用能力。

目标：锻炼球感、反应与观察力。器材：标志盘。场地：2m×2m。指导：动作与注意力同时训练，抬头观察周围环境。动态运球 目标：增强运球、反应及观察能力。器材：足球，标志桶，标志盘。场地：15m×20m。指导：注意力集中，灵活运用观察。脚内侧运球 内容：通过6个标志桶的运球练习，强化脚内、外侧技巧。

足球脚内侧踢球动作要领 脚内侧踢定位球和地滚球动作要领： 踢定位球时应先进行助跑以增加力量。支撑脚落地时足尖应与出球方向一致，距离球约15厘米，膝关节微曲，双臂自然摆动以保持身体平衡。

2、初中体育课教案

1、初中体育教案1 教学内容： 安全常识和韵律活动 教学目标： 使学生了解怎样预防运动损伤事故。 了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。 知道动物模仿操的名称，动作方法。

2、篇一：初中体育教案精选 几种不同强度的耐久跑练习 游戏——“搬运轻伤员” 教学目标 参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。 运动技能目标：让学生获得锻炼心肺功能的一些方法及搬运伤员的技巧。

3、老师自我介绍，明确初中生与小学生，初中体育与小学体育的一些区别 体育课须知 1明确体育课的目标、任务，按时上课（不迟到、不早退、不无故缺课）因病不能上课时，要向老师请假；2课前要按教师要求，做好上课地点清扫和器材布置工作。

4、篇一《途中跑》 课的设计： 本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水平来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。因此，本着体育教学大纲的精神，这堂课以提高学生的身体素质为主，着重抓学生的速度耐力，并辅助一些其它的身体练习，从而达到综合的提高学生体质的效果。

5、七年级体育教案下册范文精选（一） 教材分析 根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。

6、【 #教案# 导语】快速跑是以最快的速度跑完规定的距离，发展速度素质的教学内容。 无 准备了以下内容，供大家参考！ 篇一 教材分析 快速跑是中学田径教学的主要教材，是我们各类学校体育教学大纲规定的教学内容和《国家体育锻炼标准》规定的锻炼、测验项目。

3、足球变向运球突破教学设计

教学内容：本课重点教授变向突破技术，这是足球运动员控球与进攻的关键技能之一。掌握这项技术对于调整比赛节奏、丰富战术变化、突破密集防守以及创造射门机会等方面至关重要。 教学方法：教学过程中，将脚内侧运球的特点融入其中，虽然速度较慢但控球稳定，适用于隐蔽性运球。

本课在设计时考虑到学生技术基础比较薄弱，整堂课让学生多接触球，准备部分通过专门性练习动作的拨球、拉球等基本练习，使学生适应和熟悉球性，建立和提高球感，同时发展下肢和脚步动作的灵活性和协调性，为掌握运球及变向突破打下基础。

④ 学生进行无人防守的变向运球过人练习，注意全身协调和降低重心。⑤ 学生进行对抗性变向运球过人练习。⑥ 教师及时纠正错误动作。 变速运球突破 - 动作要领：当对手位于侧面时，通过改变运球速度，达到摆脱对手的目的。- 教学方法：① 教师进行示范，使学生初步理解动作。