1、小学一年级体育教案范文3篇

【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。

小学一年级体育教案 篇一 课题： 模仿动物爬行 游戏：青蛙捉虫 教学目标： 通过练习，促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与素质的发展。 通过游戏，发展身体平衡能力，提高力量、协调、灵巧、柔韧等身体素质。

小学体育教案 篇1 使用教材： 人教版九义小学体育教学大纲 一年级 教学内容： 跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远； 活动性游戏：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。 教学目标：初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。

2、...课上一学生将足球踢向墙壁,如图所示,下列关于足球与墙壁作用时墙壁给...

D 试题分析：弹力的方向：平面的弹力垂直于平面指向被支持的物体；曲面的弹力垂直于曲面该处的切平面指向被支持的物体；支撑点的弹力垂直于跟它接触的平面（或曲面的切平面）指向被支持的物体．足球与墙壁作用时墙壁给足球的弹力方向与墙面垂直指向足球，即沿垂直于墙壁斜向左上方的方向。

试题分析：（1）物体受自身重力竖直向下，墙壁弹力垂直墙壁水平向左，绳子拉力沿绳子方向如下图 （2）足球受到三个力 的作用处于平衡状态，即墙壁弹力 和重力 的合力与绳子拉力 等大反向。

结果他就把皮给剥掉了。 结果后面的香蕉就跌倒了。

．树上的苹果落向地面是由于 作用的结果，其施力物体是 。16．如图5所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的　；毽子被踢出后，在___力的作用下，毽子最终会落向地面。

张宇同学身高65 m，站在平面镜前2 m处，他在镜中的像高为 m；如果他向平面镜靠近0.5 m，他在镜中的像与人的距离是 m。2如图7所示，光线斜射到空气和水的交界面上，发生了反射和折射，由图可知： L2是___光线；折射角等于___。

3、踢足球作文

踢足球作文1 我的课余爱好是踢足球。 第一次去学球时，老师一见到我就说我的体力很好，适合踢足球。于是从7月21日那天起，我开始学踢足球了。开始，我怎么也踢不好，不是把球带跑，就是踢的力量过大，把球踢到别的地方去了。

【篇一】小学三年级作文踢足球300字 我们的课余生活总是那么的丰富多彩。看！操场上同学们有的在玩跳皮筋，有的.在玩捉迷藏，有的在玩抢王位，而我们在踢足球。我们是非专业足球队，所以我们不按照踢足球规则来。

【小学作文】踢足球1去年夏天的一个下午，我和几个小伙伴进行了一场空前绝后的足球比赛。比赛开始了，力大无穷的王魏上前夺过球飞快地向我奔来。我还没弄明白怎么回事，已经兵临城下了。我方后卫李辰昊费尽周折地去挡王魏。王魏也不甘示弱直接将球猛的一踢，我心惊胆战，时间不等人，球瞬间到达了球门。

【篇一】小学一年级关于踢足球的作文 星期六的下午，我和同学一起去踢足球。老师首先让我们排起队，然后让我们在操场上跑了一圈。跑完步后又让我们排队做热身运动：第一个是手腕和脚踝一起转，第二个是扭屁股，第三是做膝盖运动。接下来老师开始教我们踢足球，用脚的两侧踢足球。

踢足球作文1 当我们有空的时候，我们男孩总是踢足球。昨天准备活动结束后，于老师让我们自由活动。碰巧506班在踢足球，所以我们决定和他们比赛。 506班为了显示实力，只派了四个男生和我们一起玩。看到你能做什么，我暗暗高兴。比赛开始，我们班发球，一个没注意。球到达了对手的脚下。他左右转动，找到了一个好的角度。

踢足球作文1 一次期末考的中午，是休息时间。我和我的伙伴们来到足球场踢足球。此时，刚好六年级也在踢足球。于是，我们决定和六年级来一场足球比赛！ 比赛开始了！伙伴们几乎都没有信心，只有我自信满满。中场发球，我将球传给队友。六年级上前围抢，来势汹汹。

4、足球的认识

1、足球的一些基本知识如下：规则简介：比赛场地为长方形，长不得超过110米或少于70米，宽不超过50米或不少于40米。球门位于场地两侧，球门柱之间宽度为32米。比赛时，每队有11名球员上场比赛，其中1名守门员。比赛时间为90分钟，分为上下两个半场，每半场45分钟，中间休息15分钟。

2、足球，一种人人皆知的运动，它既可以让人强身健体，又可以让人在比赛的过程中放松自己的心情。我们都很喜欢足球，每次上体育时，我们会拼尽全力去踢。足球是一项可以使人坚强、使人快乐、使人热情的运动，我的生活正因为有了足球才五彩缤纷。足球伴我成长，我为足球痴狂。

3、先介绍源流：足球运动是一项古老的体育活动，源远流长，最早起源于中国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。不少国家将足球定为“国球”。

4、球是圆的，象征一个循环，说明事实并没有绝对，在足球上场上，任何一秒钟都有可能改变结果。足球是圆的，象征没有起点与终点，说明并没什么绝对的差和绝对的强，开始的强并不代表到结束时都会一直强，开始有些失利，并不代表以后都会输。不需要惧怕对手，因为他们同样害怕。

5、小学一年级关于踢足球的作文

踢足球作文1 暑假每天下午，爸爸或者外婆都会带我去后乐园小学足球场学习踢足球，到了足球场，我都会先跟教练打声招呼：“教练好”，然后投入到足球练习中去。 开始踢足球了，教练说：“每两人一组，比赛谁跑得快。”我们于是根据教练要求比赛起来，在炎炎夏日里跑得大汗淋漓。

【篇一】小学一年级关于踢足球的作文 星期六的下午，我和同学一起去踢足球。老师首先让我们排起队，然后让我们在操场上跑了一圈。跑完步后又让我们排队做热身运动：第一个是手腕和脚踝一起转，第二个是扭屁股，第三是做膝盖运动。接下来老师开始教我们踢足球，用脚的两侧踢足球。

踢足球作文1 一天下午，我和小伙伴们在门前踢足球。 比赛开始了，我以为踢球很简单，不就是踢几下就进了嘛。可是，不踢不知道，一踢吓一跳。足球是圆的，你控制不好，这个调皮的“小坏蛋”就不听你的使唤，会四处乱滚。就算你控制好，前面还有5个人挡着球门哩！还要配合队员们。

旁边的老爷爷看得热血沸腾，说道：“从小爱踢足球，长大必然为国争光！”运动员们听了老大爷的话，备受鼓舞，又奔向了赛场，准备迎接下一场比赛…… 一场足球赛作文500字4 放学了，同学们像自由快乐的小鸟一样冲出学校。几位同学相约在午后的草地上举行一场足球比赛。