1、打篮球真得可以长高吗

1、打篮球有利于长高，但不是打球就一定会长高，这还要看多方面的因素，比如说遗传和营养。身高能否如意，取决于几个因素，首先是遗传因素，占70%，此外，取决于其他条件，包括运动、营养、环境和社会因素等。

2、打篮球可以让孩子长得更高，这是真的。因为篮球属于一种有氧运动，合适的运动可以让孩子们锻炼自己的肌肉组织和骨骼，从而刺激大脑生长激素的分泌。想要长得更高，必须要从饮食方面和体育锻炼做起。其实不只是打篮球，只要是体育锻炼或者有氧运动，对于孩子来说都可以帮助他们长得更高，发育的更健全。

3、打篮球可以长高的，就是要经常锻炼才会长个。

2、15岁身高161.5怎么办(100分)

保持每日9小时睡眠，占比50 2 每日充足营养，占比30 3 每日不少于2小时有氧运动，占比20 你在22岁之前，可以一直保持这个习惯。

要增高多打打篮球好了。以下为个人经历 个体差异的不同 这个指定有效 你多喝牛奶，豆浆，越多越好 晚上早点睡觉刺脑垂体 找几个男生，天天篮球 如果是女生就跳绳吧。

姐姐嗯。 一定要长的话那就好好补充一下营养吧。还有多做做拉伸运动之类的。 要是运动细胞好的话可以去试试适当的打打篮球。16岁还是可以长得。 一般在20岁以前不论男女都还是可以长高的。就算长不了了也没事哦。 这种身高算是中等了吧。女生的话这样就差不多了。就像楼上几位说的。

人一天会有2-3CM身高变化很正常。我就早169晚166的。15岁的话，你还有一年的突增时间，发育到18岁基本结束。

3、小孩受伤写作文

1、小明推开家门，突然啊的一声，他摔倒在地上。他的妈妈赶紧跑过来看看他发生了什么事。原来，小明在玩耍时不小心踩到了一个玻璃碎片，痛得他直叫唤。妈妈看到小明的脚上流出了血，心疼得不得了。她赶紧把小明抱到沙发上，用消毒水清洗了他的伤口，然后用纱布包扎好。

2、作文一：《意外受伤_五年级_叙事作文》1400字 意外受伤_五年级_叙事作文 星期五早晨，妈妈带我去李惠利中专暑期奥数班读书，电动车刚开到白鹤菜场的时候，只听见电动车后轮下面发出“磁磁磁”的声音，接着电动车就倒下了下去。妈妈连人带车把我压在了下面，路旁的行人见我们母女俩摔倒了，赶忙围过来把我们扶起来。

3、现在，徐杭超的脚受伤了，他何尝不是这样的感觉呢？今天孙老师的这一番话我将永远铭刻在心中。找片续写作文 题目 脚扭伤之后 要求600字 谢谢脚扭伤之后 体育课上，五（2）班王军同学练习跳远时，不小心把脚扭伤了，不能动弹。同学们立即围上去关切地问询。

4、公园玩不小心弄伤小弟的作文 我有一个可爱的小弟弟，他叫姚兴，是我的至亲骨肉。 他是一个虎头虎脑的小可爱。他长长的睫毛既大又水灵的眼睛，让人久久不能忘怀；那张樱桃小嘴巴，十分惹人喜爱；他那乌黑的头发下面衬托出一个胖乎乎的小脸蛋，让人一见就会把模样铭记心中。

5、今天天气很晴朗，可是我的心情却怎么也“晴朗”不起来。

6、小女孩摔跤以后两年级看图写话作文 在一个清爽的早晨，我起的很早，站在家门口呼吸着空气。忽然，我看见一群小蚂蚁在忙碌，他们在为冬天搬运食物，一只只小蚂蚁在紧张的忙碌着。一只小蚂蚁看见了一些小饼干，他便通知他的同伴，同伴们很快的过来了。

4、长不高和胖有没有关系?

1、女生不长高的情况主要是脂肪太多了，该补的营养又没补充到位，不长高是缺钙导致的。女生只长胖不长高，究其根本是体内脂肪含量相应较多。脂肪细胞中含有一种名叫芳香化酶的物质，这种酶可以将雄性激素转化为雌性激素，并引起性腺发育的紊乱。

2、原因二：边吃饭边看电视 在吃饭时看电视会分散孩子的注意力，延迟饱腹感的感知，使他们容易过量进食。这种不健康的饮食习惯会导致孩子发胖。原因三：缺乏运动 运动不足是影响孩子身高增长的一个重要因素。孩子倾向于久坐不动，不愿意站立，这限制了他们的身体发展。

3、过于肥胖是没有好处，但是和身高没有直接关系。女孩子一般12~13岁开始加速长高，长到15~16岁就不长了，但也有长到18~20的，只是所占的比例较少罢了。身高主要是受遗传影响，但是合理的营养、良好的心态，适当的体育活动、充足的睡眠也是长高的重要因素。

4、没有时间运动，吃完饭就往床上一躺，或者是坐着读书，这样的生活只会让孩子们越来越胖，在给孩子疯狂补充营养的同时，记得控制好肥肉的增长。平时吃饭的时候，多做牛肉，多吃一些蛋白质高的食物，而不是肥肉、炸鸡这些看起来很香的食物。

5、孩子的身高和遗传性要素有非常大的关联，爸爸妈妈的身形、爸爸青春发育期的生长发育状况、妈妈月经的第一次来月经这些都是会对孩子的身高有影响。

5、影响儿童心理发展的因素有哪些

1、家庭环境。儿童最初的成长环境通常是家庭，家庭环境可以产生极大的影响。和谐的家庭环境和家长之间的健康关系对儿童的心理健康有很大的促进作用；而一些不和谐的家庭关系、虐待、忽视、家庭成员失踪等困境可能会对儿童产生不利影响。 学校环境。

2、生物学因素。包括遗传因素和生理因素；家庭因素。包括家庭的自然结构、经济状况、家庭教育等因素；社会文化因素。包括传统文化跟现实文化因素；学校教育因素。包括学校的教育内容、教育方式、校风、教师、同伴交往等因素。儿童心理发展是指从不成熟到成熟这一阶段所发生的积极的心理变化。

3、遗传与生理成熟因素：遗传素质是儿童心理发展的物质基础，为他们的心理活动提供了必要的生物前提。正常的大脑和神经系统是儿童心理发展的根基。遗传不仅为儿童心理发展提供了基本材料，而且奠定了个别差异的最初基础，规定了每个儿童心理发展的潜在可能性。