1、...在跳绳在嬉戏还有两个小朋友在晒太阳的看图写话怎么写?

1、今天阳光明媚，小朋友们在操场上玩的好开心，有几个小朋友在草坪上踢足球，你来我往，抢的好激烈。有几个小女生在跳绳，看得出来她们一个比一个跳的多，真厉害，有几个小朋友在打闹、嬉戏你追我赶，笑声在操场上传递。

2、二年级看图写话跳绳可以从动作描写、表情描写、场景描写三个方面进行描述。动作描写：首先可以描述图中的人物正在跳绳，抓住关键的动作，比如双脚起跳、手臂挥动、绳子在空中画出优美的弧线等。通过这些细节，让读者能够感受到跳绳这个动作的生动和活力。

3、一年级看图写话跳绳写法如下：下课了，同学们在操场上跳绳。小明和小军甩绳子。他俩一人拿一端，有节奏地甩了起来。另外四个同学排成一行，找准时机依次跳过甩着的绳子。大家都十分小心，生怕失败了就得去甩绳子了。不一会儿，上课了，同学们开开心心回到了教室。

2、一年级看图写话快乐

我们多么快乐！ 下课啦，下课啦！同学们到操场上玩游戏，有的打篮球，有的在跃双杆，还有的在看书，给小花浇水。

在公园里玩耍 我和小伙伴们一起来到了公园，我们玩得非常开心。有的小朋友在草地上踢球，有的小朋友在滑滑梯上玩耍，还有的小朋友在荡秋千。我也和小伙伴们一起玩耍，我们一边玩一边笑，度过了一个愉快的下午。去农家乐 今天，我们去了农家乐。

看图写话伐木工和小鸟 在美丽的森林中住着一群高大挺拔的树，这些大树天天与鸟儿快乐的生活在一起，无忧无虑，快乐极了！ 一天，一个凶恶的的伐木工闯进了这片宁静的树林，打扰了这份安详。“嘭！”“嘭！”一声声噪音传遍了森林的每一个角落。

“丁零零”下课了。同学们涌向操场。同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球，玩得可开心了。两个女同学抡起大绳，其他几个同学在中间边跳边唱。大绳悠来悠去，悠出了同学们的快乐。踢毽子的同学，拿起毽子，高高抛起，准确地踢着，那毽子就像一个乖宝宝，在他们的脚上蹦啊跳啊。

一年级看图写话作文篇1：盛夏的一天，烈日炎炎。乐乐热得满头大汗，在放学回家的路上，他一边走路 —边哼着小曲，还时不时地东张西望。他走到一个花圃的拐角处，惊讶地发现了地上有一张五元钱纸币。他环顾四周 一个人也没有，他等了一会儿，还是没人来。

都冻红了，天真是太冷了。”明明躲在雪人的背后，高兴地笑了。 力力推来一个大大的雪球，邀请丽丽和明明一起打雪仗。他们快乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。 雪后的世界，成了孩子欢乐的海洋。

3、看图写话里有跳绳,踢足球,拔河该怎么写

1、最南面的同学在跑步，是西面的同学在踢毽子，上下翻飞的毽子好象降落伞一下一下，好看极了。最东面的同学在跳绳，一甩一跳，一甩一跳……跳得可快了，都看不到绳子的影子了。最热闹的地方要数操场的北面。一大群同学在进行拔河比赛。同学们分成两组，每组都用力地往自己这边拉，谁也不服输。

2、写作思路：可以写下课以后，同学们都在操场上做游戏，他们分别都在玩什么样的游戏，比如跳绳、拔河、踢毽子、打乒乓球等等，选取当中的某一个来做详细的描写，根据人物的表情，来确定此时的心情。正文：“叮叮——”清脆的下课铃声响起来了，同学们未等铃声响完就争先恐后地奔向操场。

3、首先写在学校的体育课上老师组织我们玩游戏。其次写有的在拔河，有的在跳绳。最后写大家玩的都特别的开心。

4、写作思路及要点：以低年级学生在玩耍的场景为例，写出趣味性。正文：操场上人真多，简直是人山人海。同学们有的跳绳，有的踢毽，还有的在打排球……瞧，那里有我们班的跳绳小能手——陈萧萧。她跳绳可厉害啦！有一次蒋超和她比赛，比了很多次，每次都是她赢。这次她又在跳双蹦蹦了。

4、一年级看图写话一个小朋友踢足球一个小朋友在跳绳

一个小朋友正在踢足球，他心里暗暗想到：我一定要当上像贝克汉姆那样的足球运动员，为中国足球争光。另一个小朋友在跳绳，她心想：马上就要到跳绳比赛的时候了，如果这会不好好练习，考试成绩肯定不好。那个正在弹琵琶的是个小女孩，她家祖祖辈辈都是学民乐的。

下课了，小朋友们在操场上玩耍，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在踢毽子，玩得可高兴了。

放学了，小明和小红在操场玩耍，小红在认真地跳绳，小明在激烈地与同学进行足球比赛，大家都玩得不亦乐乎，高高兴兴地回家去了。

星期五，小明和小红到了学校的操场上玩跳绳和踢足球，小红高兴的回到教室里拿跳绳，小明也高兴的回到体育室拿足球。于是，两人在操场上高兴的玩起来了。