1、教研课活动方案

1、教研活动方案1 为深入实施素质教育，推进升阳小学课程改革，优化教学策略，根据市教育局关于印发的创建高效课堂的实施方案的通知，同时结合我乡小学教学实际，在全乡开展《自主、合作、探究的教学模式的研究》的主题教研活动，本学期特制订了如下教研实施方案。

2、教研活动方案1 总体思路： 以进一步推动和落实新课程改革，培养符合新时代需要的创新型人才目标为指导，切实解决课堂教学中的热点、难点问题，根据局教研室集体教研活动的总体思路：优化落实课堂教学环节，提高课堂教学效率；加大以校为本的教研制度的落实力度；开展“观课、议课”“有效课堂”等开放式教研活动。

3、本学期各学校数学教研组活动以“观课议课”、“有效课堂”公开课展示为切入点，坚持讲座研讨、观摩课研讨与培训交流相结合的教研活动。研究讨论中要确定活动的主题、内容、形式及中心发言人。

2、五常一中的五常一中的概况

五常市第一中学校，其历史可以追溯到1923年，拥有80年的丰富建校经验。学校的占地面积颇为广阔，总面积达到5万余平方米。学校的核心设施包括一座8800平方米的教学楼，内设先进的微机室、电教室和理化生实验室，这些设施设备完善，能够充分支持教学活动的开展。

多年来，五常一中为上级学校输送了数万名人才。五常一中的学子遍及海内外，更以它崇德立志、尚品身端、德美智优、体健趣雅的丰厚的文化底蕴濡养着广大学子崇尚真知的性灵。

在荣誉方面，五常一中曾荣获多项省级、市级及国家级的教育先进集体称号，体现了其在教育教学、师资培养和特色教育方面的显著成绩。学校以幸福生命、快乐生活、文明生态、健康生长为价值目标，坚持以人为本的教育理念，致力于培养德才兼备、全面发展的人才。

五常市第一中学校始建于1923年，至今已有80年的建校史。学校占地面积5万多平方米，建有8800平方米的教学楼，微机室、电教室、理化生实验室设施都比较完善，能充分的发挥各自的作用。

五常市第一中学，以其深厚的文化底蕴，秉持着独特的教育理念。学校坚持公平发展的教育原则，强调每个学生都有平等的发展机会，以人的全面发展为中心。教师们坚守学高为师，身正为范的准则，以自身的专业素养和高尚品格影响学生。

3、教研活动总结

教师教研工作情况的总结1 我是___中学的一名教师，在本次___市教育系统自查自纠工作中认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的存在的问题，我主要是从以下几方面来自查自纠的： 组织纪律方面 作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。

教研活动简短的活动总结1 参加这次教研课活动，我感到作为一名教师更应该“活到老，学到老”。我真真切切的体会到在宽松，民主，和谐的气氛中，老师们敢于说出自己对于教材的理解与见地。平等的交流中，我们说出了日常教学中的困惑和教学中的成功经验，真正做到了交流研讨。

优秀的教研活动总结 篇一 针对本学期的校本培训活动，整体感觉不是很清晰，教师的主动性不够强，活动目标不是很明确，大多时是属于应付，有开头没有结尾，反思不够彻底，还没有形成系列性的实用性强的校本教研活动。为此，后续工作思路建议如下： 以科研的思路来开展校本培训。

开展教研究活动，要以新课程的教学理念，重视学生的全面发展为目的。

个人参加教研的活动总结4 一个学期来，数学教研组在校领导的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

4、我校教研教学工作总结

1、校本教研工作是学校当前更新教学理念、改进教学教研方法，提升教师教学水平，全面提高教育教学质量的重要工作。在新课程改革与实验过程中，做好校本教研工作更显的尤为重要。为此，我校适时调整了工作方法，制定了“科研促教、科研强校”的工作思路，为教师的成长和发展搭建平台。

2、教学教研教学工作总结 篇1 这学期，我们数学教研组在校教科室、教务处的直接领导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

3、我校教研教学工作总结1 加强常规管理 抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求，本学期在借鉴兄弟学校成功做法的同时，继续规范学校的备课制度，对所有教师进行“基于标准的教学”备课表的使用培训，规范教师备课的同时，落实基于标准的教学，实现教—学—评的一致性。

5、观课记录之③

每个省、自治区、直辖市经过层层选拔都会派出一位“顶尖高手”来进行课堂教学的展示。这就像世界杯足球赛一样。活动中，参赛者的课堂教学不仅体现了授课教师自身的专业素养和教学能力，而且，还体现了所在地区的教学理念和教研水平。在这场盛会中，我有幸观看到全国名师桂婷婷老师的课堂。

一天的学习，晚上静下来，慢慢梳理。太多的感受，但总觉得水平太有限，遗憾文字也无法充分记录如此充实的一天。第一节，徐艳老师带领一六班孩子们给全校的老师和专家呈现了一节童话课《青蛙卖泥塘》，徐老师语文功底非常深厚，晓之以理，动之以情，很快就能跟才见面的六班孩子在问答之间碰撞出火花。

观后思考：沈老师这节课是规范的一堂一年级语文课，从游戏导入到读课文认识生字再到朗读课文，读好长句子，交流端午节生活体验，最后学写生字。

在听课前，观摩教学的教师可以向任课教师要一份班级学生的座位表，以便在课堂观察中利用座位表记录班级中不同学生的学习情况。

公主要来了观课记录 你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。

【我的观课感：和老师让学生联系自己，身边的人去思考。通过调动学生的生活实际，谈到了海伦凯勒，引入“世界上除了用眼睛看世界，还有……”；引入了贝多芬，残疾运动员，让学生说出自己的所思所悟。

6、学校教研活动方案

1、本学期xx小学按照区教研室小学校际联片教研活动要求，根据《xx学校区域联片教研活动方案》安排， 3月份，我校将以推进“三步导学”课堂教学模式为重点，借助网络教研，创新实践“结网互动，优势拉动，整体推动”的联片研学模式，组织开展英语联片教研活动。

2、校本教研活动方案1 指导思想 根据我校周中心工作安排，本周主题为“教学研讨沙龙”。此次教学研讨，旨在促使教师深度交流，就教学中存在的问题与同事进行深层次研讨，实现教学经验的共享，让教师畅谈自己教学教研心得、感想和困惑，分享他人的收获、体会和经验，扎实提高教学质量。

3、校本教研活动实施方案5 指导思想： 贯彻素质教育要求，促进教育目标均衡发展；加强初三毕业班语文学科的教学教研，积极推动初中教育教学质量提升；扎实开展学科教研，发挥语文学科的带动作用，促进学校教学工作上台阶、上水平。