1、高中体育足球说课稿范文

1、高中体育说课稿 篇1 课的内容： 省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定，反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。

2、说课的前一周，按教育局公布的说课范围（一般是10个题目）准备说课稿。这些题目就出自当地现行的中学体育课本。说课当天，抽签确定你的其中一个说课题目，并完善自己的说课稿。按说课稿说课15~20分钟。其中要说自己、说学生、说教材、说教法、说教学过程、说教学内容等。

3、初中足球脚内侧传接球说课稿1 指导思想 依据新课标的要求，本课以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在教学中遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生团结协作、积极拼搏的优秀品质。 教材分析 本课的教学内容是高中《体育与健康》中的选项学习部分。

4、高中体育健美操说课稿 课的内容 大众锻炼标准一级、二级套路 教材分析 健美操是一项新兴的体育项目，它是融体操、舞蹈、音乐为一体，以有氧练习为基础，以健、力、美为特征的体育运动，它是健身美体、陶冶情操的大众健身方式。

5、《篮球运球》说课稿1 说教材 （一）、教材简析 篮球教材一般包括脚步动作、转接球、运球、投篮、抢篮板球、抢球、打球、断球等基本技术和战术。本课授课的对象是小学生。教学的主要内容是篮球原地、走动、跑动运球，篮球运球游戏。

6、挺身式跳远说课稿（一）跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动，是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式；又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。所以在体育教学中占有重要的地位，对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧起到很好的作用。

2、大学体育课怎么安排的?

1、大学一二年级每周体育课不少于2学时。高校必须为二年级大学学生开设不少于144学时（专科生不少于108学时）的体育必修课，每周安排体育课不少于2学时，每学时不少于45分钟。《标准》还规定高校要开设不少于15门的体育项目。每节体育课提高学生心肺功能的锻炼内容不得少于30%。

2、上课时间和地点：大学体育课一般安排在学生的课表中，通常在一周内有一到两节体育课。上课地点可能是学校的体育馆、操场、游泳池等。上课内容：大学体育课的内容多种多样，包括有氧运动、球类运动、健身训练、舞蹈、游泳等。具体的课程内容会根据学校的教学计划和教师的安排而有所不同。

3、大学该科目一节时长通常为60分钟。大学一节体育课的时长为一个小时。这是根据中国教育部的新课程标准设定的，其中小学、初中、高中一节体育课的课时安排分别为45分钟、45分钟和45分钟。具体的课程内容和安排可能会因学校和课程类型的不同而有所差异。

3、体育课场地器材是怎样设置的呢?

在教学中，要充分有效地利用场地器材，使其更好地为体育教学项目服务。

引言：学校内的体育场地器材的设置是非常重要的，在学校很多学生会根据自己的喜好来选择不同的运动，想要让学生在运动过程当中不会制造太多的困难，最有益的办法就是设置不同的运动场地。这样可以让学生们在运动过程当中互不打扰，从而减少矛盾的发生。

自然法。灵活运用学校的环境和房屋建筑，做自然地形跑。如：顺着花圃跑.绕树跑步.阶梯两脚互换跳.跑楼梯.沿墙脚跑步纵跳摸高.贴墙手倒立，对墙投掷.绕过障碍等。这类方式 因地制宜，顺其自然，学生情绪很高，运动强度易于把握和调节，组织队形不容易错乱.活泼自然，灵活而不慌乱。转圈法。

4、体育课场地器材的设置方法,你有什么看法?

场地器械布置要新奇 同一课程内容，同一种器械都可以用不一样方式进行练习。能够常常变换组合方法和图形等，以求新奇，使学生每一次上课时都会有新鲜刺激感和美感以得到练习快乐。

比如说上小学的小孩子可以将垫子放在地上，让他们学习前滚翻或者说卧起坐，对于初中或高中的同学，可以利用单双杠来，让他们练习引体向上，这样不仅可以锻炼他的身体素质，还可以很好地利用这些器材。

设置专业跑道。运动场上跑步的人仍然很多，因此，为了让每个人都有自己独特的跑步路线，不会伤害到别人，学校就应该严格把运动场的白线分成不同的跑道。通过这种方式，我们在跑步的时候不会相互竞争，因此，有些事故是在跑步中发生的。多装灯。

依据十几年的教学实践活动，大家发觉体育器材一般都具备一物多用的作用。如：常用的跳蝇，能够用于各种跳绳，能够用作较量的专用工具，能够用以绳操训练，能够用于完成弹跳训练，还可以把它做成绳球用以抛掷。又如：栏架不一样的摆放，其所具有的功效作用也不一样。

5、校园的操场

1、校园的操场可以通过形容操场的面积形状、草坪、跑道和标线、运动设施和器材、场景、环境等多方面结合描写。面积和形状：校园操场宽敞而开阔，占地广阔。通常呈矩形或近似矩形的形状，能够容纳大量的学生同时参与各项活动。翠绿的草坪：操场上常常铺设着茂盛的绿草，草坪平坦舒适。

2、操场泥土地，坑坑洼洼，晴天灰扑面，见雨稀泥滩。可就是这三年多时间，学校就又建起了三幢教学大楼，教室宽敞明亮，操场塑胶地面，规整的跑道，玻璃钢篮球架，八个乒乓案以及四周花池内的花草树木，更给校园增添了色彩。走进学校，映入眼帘的是一条长长的校道，两旁是宽阔的操场。

3、学校的操场上真热闹啊，龙飞凤舞似的。学校的操场上真热闹啊，空气都沸腾了。学校的操场上真热闹啊，让人情不自禁的欢腾跳跃起来。学校的操场上真热闹啊，像人人都打了一针兴奋剂。学校的操场上真热闹啊，每个人玩的都很开心。学校的操场上真热闹啊，羽毛球比赛那围满了人。

4、我爱校园的后操场，它是我快乐的乐园，也是我成长的乐园。这就是美丽的操场，一个景色怡人、放飞心情、锻炼身体的好地方！操场中心是翠绿的人工草地，不管在哪里的草地，也比不上这里翠绿的人工草地。

5、操场的描写如下：我们的操场在学校的东面，那绝对是妙不可言的地方。从远处看，操场好似一个大鸟巢，养育着我们的健康；高耸入云的大树犹如草原上几个站岗的哨兵，保护着我们，让我们更加安全；也像一条绿色的彩带，带来了一道亮丽的风景线。

6、学校的操场的写法如下：学校的操场通常是学生进行体育活动和课间休息的主要场所，一篇关于学校操场的文章：标题：活力四溢的校园——记我们学校的大操场。具体介绍：在我们学校的中心位置，有一个让人心情愉悦的地方——那就是大操场。