1、可否讲讲你为什么爱上足球?

1、原因一：喜欢足球场里的氛围 中国的很多球迷，实际上并不踢球，但他们喜欢去球场看球。在球场内，当主队进球后，你可以忘情的为他们欢呼呐喊。若你支持的球队处于不利局面，你也会竭尽全力为他们加油助威，扮演很好场上“第12人”的角色。

2、足球运动本身对参与者的要求不高是个重要原因。踢足球的运动员，高矮肥瘦问题都不大，不像其他运动。比如说橄榄球，块头小的肯定吃大亏；篮球运动更是“长人”们的天下。而足球则不同，这样就给全世界的所有孩子提供了做“巨星梦”的机会。第三，再从象征意义来看。

3、足球可以让你认识许多志同道合的朋友。当你喜欢上足球这一项运动之后，你会发现身边有非常多志同道合的朋友，闲暇之余大家可以约一场球赛，一起在场上作为一个整体战斗，无论输赢，都会建立起非常好的感情，这也就是所谓的球迷文化。足球是强健体魄一个非常好的方式。

2、...7月份会考,但我想当一名体育生,去踢足球,不知道可不可以

当然可以啊。高中本来就有收体育生的。学校是一个教书育人的地方，提倡多方面发展，要帮助学生培养他们的特长。既然你喜欢踢足球，你可以跟父母商量好，然后向学校提出申请。

可以，国家大学设有足球的专业，帮助喜欢足球的同学报考大学。

初中生可以报考体育生，前提是他们对足球有浓厚的兴趣，并且希望将其作为职业发展。 国家有一些高等教育机构提供足球相关专业，为热爱足球的学生提供了继续深造的机会。 考生在报考体育生时，除了需要满足教育部规定的体检标准外，还需要满足特定学校对身体健康状况的要求。

你最好还是好好学习，因为一个练体育的，如果不够无敌，不能成为世界体坛冠军，薪水真的很少，我的表哥就是练跳高的，能跳到09的选手大有人在，所以他最后只是成为了一名体育老师，没有走的更远。但你既然游泳好，你就试着参加一些别赛，依情况在定，一定要慎重。还有，你试着考军校也不错。

3、高一体育课选修篮球,足球,平时是怎么练的

1、在高中体育课的篮球选修中，我们学习的基础动作包括步伐、三步上篮、防守以及一些基本的突破技巧和定点投篮。课程旨在通过教授这些基本技能，培养我们的篮球基础。

2、篮球课：双手胸前传接球：持球胸前肩肘松，倒腕伸臂向前送，拇指下压腕外转，腕屈指拨将球送。接球时伸臂迎球要对准，接触快收来缓冲，收时注意护好球，肩肘腕臂都放松。单手肩上传球：张肘引球右后方，右手托球微后翻，蹬地转体臂速摆、转正压臂又屈腕。

3、\练体力.没有体力什么都做不好，传球\运球\过人\投篮等等.什么都不能保证.体力是一切运动的基础.你可以跑步，也可以以打比赛来代替训练.2\练球感.躯干盘球 将球放在腰际盘旋，这个动作的关键在於脸面朝前，同时眼睛不要看着球，然后做顺时钟、逆时钟的盘球练习。

4、冬天下午两节课第一节课在室外第二节课就室内了，什么俯卧撑，抱膝跳，深蹲跳，原地高抬腿，小步跑练习。短跑内容：热身，结束后三个前倾加速+六个一百五十米加速或者六个二百米加速，或者四个四百米加速，还有起跑练习。具体情况看导员。

5、高一体育课程在初中阶段的基础上进一步巩固和提升，同时引入了一些基础性项目。在足球方面，学生将学习足球运球、足球绕杆和足球射门等简单易学的技能，并通过反复练习来熟练掌握。篮球课程则涵盖了篮球运球、罚篮以及行进间单手肩上投篮等技巧的练习，旨在巩固学生的基础技能并提高其水平。

4、高中高三体育课教案:足球

1、高中体育课（足球选项）简介足球运动的发展概况及锻炼价值学习脚内侧踢、停球技术。教学比赛 教材分析： 足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。

2、高中体育课教案范文（1）教材内容：高中体育课（足球选项）介绍足球运动的发展概况及锻炼价值。学习脚内侧踢、停球技术。进行教学比赛。教材分析：足球作为趣味性与竞技性强、体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。

3、介绍足球运动的发展概况及锻炼价值。学习脚内侧踢、停球技术。组织教学比赛。教材分析：足球运动趣味性强、竞技性强，对身体素质训练和团队精神培养具有重要作用，是高中体育选修教材。足球技术动作多样，攻防频繁，吸引学生。

4、学习第一自然段 上节课老师与同学们一起把课文读熟，今天带来足球，大家想认识它吗？足球在屏幕上移动，展示动画。观察并讨论足球的特性和感觉。读第一自然段，解释内容，解答不明白的词语。自由练习朗读，指名示范，与同伴合作，一边朗读一边表演动作，教师巡视指导。

5、教材分析，足球战术融合意识、智慧与技术，基础于熟练运球和射门技能，发展空间定向能力、时间把握与身体协调柔韧性。拥有极佳学练与锻炼价值，结合信息技术与体育课程，引导学生思考、主动参与运动。教学贯穿分散与集中形式，创造有利学生主动探索氛围，培养实践与创新意识。

5、体育课足球教案范文

1、足球比赛教案（1）【主题由来】在抗击“非典”的时期，强调了环保和健康的重要性。我班幼儿通过体育教学探索锻炼身体、增强体质的方法，足球成为他们的首选运动。我们围绕“促进幼儿身体发育和协调性，培养良好生活习惯、卫生习惯和体育兴趣”的目标，挖掘教育资源，配合幼儿开展教学，有效促进教育。

2、高中体育课教案范文（1）教材内容：高中体育课（足球选项）介绍足球运动的发展概况及锻炼价值。学习脚内侧踢、停球技术。进行教学比赛。教材分析：足球作为趣味性与竞技性强、体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。

3、足球课教案篇1 活动目标： 观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。 活动过程： 引起幼儿兴趣。

4、【篇一】小学一年级体育教案范文：《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。

5、中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。