球赛开始,教师以裁判身份参与活动,关注幼儿表现及比赛进程。 中场休息,教师提醒幼儿擦汗、喝水。 交换场地,继续比赛。教师建议体弱幼儿在旁休息,或做啦啦队员。 球赛结束。一边组织放松活动,一边请幼儿简单评析比赛情况,讲讲自己进了几个球,是怎么进的,等等。
有关幼儿园足球方面的社会教案 活动设计背景 幼儿园的旁边是以前的村小学,未使用的操场成为了草地,男孩子们常常缠着老师带他们去那踢球,我想何不顺应孩子们的兴趣和需要,开展足球运动呢本着让孩子快乐玩足球的目的,设计了此教学活动。 活动目标 熟悉足球,了解基本特点。体验在草地上自由踢球的乐趣。
幼儿园小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目标: 熟悉足球,了解其基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。准备:将小足球四散放在草地上,数量与幼儿人数相同;自制简易球门两个。过程:熟悉小足球 教师引导幼儿在草地上寻找足球,并自由交流关于足球的知识和经验。
幼儿园小班足球教案1 活动目标:观察画面,鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。引导孩子理解儿歌内容,知道足球的形状特征和用途。了解儿歌的含义。喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。活动准备:足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。活动过程;引起幼儿兴趣。
能够把踢足球的人物动态用绘画的形式表现出来。尝试群体人物画的构图形式。体验集体活动的乐趣,感受团队精神对人们的影响。活动准备:幼儿已有经验:幼儿有踢足球的经验,在电视里观看过足球比赛。学具准备:蜡笔、画纸等。教具准备:足球比赛图片,幼儿用书《踢足球》,会动的小人模型。
游戏《搭山洞》:将学生分成三队,每队人数相等。两队队员竖立站好,两人一对,用臂或长条物品搭成拱形洞。第三队队员排队依次穿过这个山洞,注意不能让洞触碰到臀部或身体。穿过山洞后,迅速回到队尾。在规定时间内,两队轮流搭建和穿过山洞。
两个人球传过来传过去。 一个守门员,一个练习射门。
蛇战:目的:发展灵敏素质。准备:根据学生人数,平均分成几个组,每组5-10人。方法:每组站成一排,后面的人抱住前面人的腰组成一个整体。游戏开始,各组相互混战,如果有一组的前面的人抓到另一组的尾巴,被抓到的一组立即淘汰。最后,没有被抓到尾巴的一组是优胜者。
垫球接力是排球热身游戏之一。分组后,每组两队站于发球线两侧。一队从一侧开始垫球前行,穿过网到对面队伍,如果球落地则从头开始。先完成的一队获胜。三米移动传球接力,要求每队12人站成3米间隔,放置6至10个排球在起点。队员需用三米移动方式,将球交叉传递至终点。
跳方格:这个游戏相信大家都会,因此不多做介绍。 解扣子:这是一个适合五人以上玩的游戏。例如,如果有六个人,通过手心手背的方式选出不同的那个人作为解扣子的人。
1、参与者围成一圈,相互传球,同时指定一名玩家负责抢球。 参与者分成两队,每队选一名守门员,两队轮流射门。 参与者分成两队,无守门员,设置两个球门。 两名玩家从起点A快速跑向终点B,期间互相传球。 玩家独自面对墙壁进行踢球练习。 两名玩家相互传球,练习控球技巧。
2、体育课跟足球有关的小游戏,多的是。可以用竹竿隔几米插一根,成一直线型的蛇型跑。练习急转弯。还可以三个同学抢球玩,一个人踢球,两人抢球,被抢后轮换进行。学生围一圈,中间站一人,来回传接球。总之,这种游戏有很多,可以有好多的练习,为踢足球做准备。
3、若“抓球手”在传递过程中成功拦截球,并且球在地上弹起时被其拦截(即“窜裆”),则计数器将额外加10。 这个游戏不仅能够帮助参与者热身,还能提高他们的传球技巧和意识,同时对提升脚法大有裨益,是一个效果显著的热身活动。
1、幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标: 练习左右脚交替运球,锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球,感受与同伴合作游戏的快乐。 准备: 球门两个,小足球人手一只。 过程: 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏,绕场地慢跑一圈。
2、踢足球教案1 小小对抗赛 目标: 了解简单的球赛规则,积极参与球赛。 练习踢球的技能,锻炼身体。 萌发初步的竞争意识,体验合作的价值。 准备: 在草地两端各放一个小球门,场地中间划一条线。 过程: 赛前准备 检查幼儿的穿戴是否合适。 幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。
3、幼儿园户外活动教案《踢足球》 篇1 活动目标:通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。
4、讨论足球活动的乐趣以及对身体的好处。 鼓励幼儿参与踢足球的游戏。幼儿园小班教案《足球》3 活动目标: 观察画面,鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。 引导孩子理解儿歌内容,知道足球的形状特征和用途。 了解儿歌的含义。 喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
5、幼儿园户外活动踢足球教案1 活动目标:能用脚带球向前走,掌握控球方法,提高脚部控球能力。在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。活动准备: 足球 活动重难点: 能用脚带球向前走,掌握控球方法。
1、若“抓球手”在传递过程中成功拦截球,并且球在地上弹起时被其拦截(即“窜裆”),则计数器将额外加10。 这个游戏不仅能够帮助参与者热身,还能提高他们的传球技巧和意识,同时对提升脚法大有裨益,是一个效果显著的热身活动。
2、游戏:你追我赶师:刚刚小朋友用脚内侧运球过障碍物可表现的真棒,老师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的方法,现在我们要来玩一个你追我赶的游戏。 规则:音乐开始时小朋友出发,在绕过两个标志锥时,下一个小朋友马上出发去追前一个人。
3、体育课跟足球有关的小游戏,多的是。可以用竹竿隔几米插一根,成一直线型的蛇型跑。练习急转弯。还可以三个同学抢球玩,一个人踢球,两人抢球,被抢后轮换进行。学生围一圈,中间站一人,来回传接球。总之,这种游戏有很多,可以有好多的练习,为踢足球做准备。
4、拉伸小腿(后部)肌肉时,俯身,用双臂和一条腿(伸直,脚尖着地)支撑身体,另一条腿屈于体前放松,身体重心集中在支撑脚的脚尖上,脚跟向后、向下用力,感受小腿后部肌肉的拉伸,保持紧张状态数10秒,放松,重复3次,然后换另一条腿重复。
1、若“抓球手”在传递过程中成功拦截球,并且球在地上弹起时被其拦截(即“窜裆”),则计数器将额外加10。 这个游戏不仅能够帮助参与者热身,还能提高他们的传球技巧和意识,同时对提升脚法大有裨益,是一个效果显著的热身活动。
2、两个人球传过来传过去。 一个守门员,一个练习射门。
3、网鱼游戏适合在大学体育课上进行。选择两位同学作为“网”,其他同学则是“鱼”。场地设置在一个篮球场内,同学们需要在这个范围内进行游走。当“网”捕捉到一位“鱼”后,这位同学就会变成新的“网”,游戏继续进行,直到所有“鱼”都被捕捉为止。 听数报团是一个团队协作的游戏。
4、体育课跟足球有关的小游戏,多的是。可以用竹竿隔几米插一根,成一直线型的蛇型跑。练习急转弯。还可以三个同学抢球玩,一个人踢球,两人抢球,被抢后轮换进行。学生围一圈,中间站一人,来回传接球。总之,这种游戏有很多,可以有好多的练习,为踢足球做准备。
5、体育课可以玩的小游戏有很多,比如接力赛、跳绳比赛、足球接力、篮球运球接力等。接力赛是一个简单又有趣的游戏,可以分组进行,每组人数相同,通过接力棒传递比赛,看哪一组最先完成。这个游戏能锻炼学生的速度和团队协作能力。
6、贴膏药!! 最好玩。又锻炼身体。或者蔬菜水果蹲,几个人一组围一圈。手互相搭在肩膀上。一个组代表一个水果。叫到哪个组就喊口号。然后下蹲。“苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲了火龙果蹲”每个蹲字下蹲一次 我们学校心理素质拓展训练就用这个来热身。
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