1、初中毕业想踢足球上什么学校

1、初中毕业想踢足球，可以选择进入足球特长生学校。可以选择中国足球协会培训中心、广州恒大足球学校、江苏苏宁足球学院、上海绿地申花足球学校等。足球特长生学校是由教育、体育部门主管的全日制中小学，主要培养有足球特长的学生，提高他们的足球技能和素质。

2、成都市体育运动学校 成都市体育运动学校隶属于成都市体育局，是一座全封闭型教学、运动训练基地。

3、你好！可以的呀！学习成绩优良的中小学生均可报名，在进入体校前，必须文化课考试，成绩突出和体育成绩突出就可以进去，具体费用就看你选哪种了。

4、等等。去鲁能花的钱会更多，而足校的同龄人肯定会排斥你。如果你真的有钱，去中能还是不错的小球会会考虑培养优秀的人，最后卖掉。那时你才有可能再去鲁能，如果直接去我觉得很渺茫。还是好好学习吧，一般人趟不过足球这条河的。

5、初中毕业学什么好？沙河北大青鸟计算机学校专门针对初中生开设了“软件工程师特招班”，小班式教学，有教员、班主任老师，分别负责技术、项目指导和COT职业素质训练，可供初中生选择的课程有启蒙星IT工程师课程、ACCP软件工程师课程。

6、报考年龄为12周岁，小学毕业，有一定的体育特长和培养前途的青少年。休闲体育服务与管理专业：报考年龄为15—22岁，初中毕业，热爱体育并具有一定训练基础的青少年。体校首先要有很好的体育素质要考体校在专业课方面肯定要合格，但是文化课当然也要一定的基础，考试分数一般要达到比分数线低50左右。

2、初中足球运动教学教案范文

1、初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

2、中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

3、教材分析 足球运动的特点是：趣味性、集体性强、竞争激烈、锻炼身体效果明显，是学生特别喜爱的 运动项目之一。初中学生在小学阶段已经初步接触了足球，有了一定的足球基础，根据本阶 段学生的生理和心理的发展特点，我选择 “脚内侧踢球，脚内侧停地滚球”作为本节课的主 教材。

4、初中九年级体育足球教案（一） 教材内容： 简介足球运动的发展概况及锻炼价值 学习脚内侧踢、停球技术。

5、中小学足球教案 教学内容：1：利用脚内侧踢、传球、模拟射门 2：继续进行颠、拨、拉、挑球训练 教学目标：通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧，激发对足球的热爱，提高自主学习的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神。

3、踢足球的训练方法

培养兴趣：通过让孩子观看足球比赛，激发他们对足球的兴趣。了解足球规则，认识球队和球星也能增加他们对踢足球的热爱。 基础体能训练：在教授技术动作之前，先进行基础体能训练，如跑步、跳跃等，以提高孩子的身体素质和协调能力。 基本技巧训练：从基本的足球技能开始，如传球、停球、射门等。

足球的日常训练方法 举重物锻炼腰腹力量 足球运动是一项激烈的对抗性运动，若没有良好的身体素质，在足球比赛中肯定会吃亏。正是如此，在足球运动中，我们常常在射门、头球、铲断、曲线跑动中运用到腰腹力量。 在日常生活中，我们可以搬举重物来锻炼腰腹力量。

踢地滚球：踢地滚球要掌握一定的方法，要注意根据球滚动的速度调整脚部的力量，让球被踢到预期的目的地。 踢反弹球：踢反弹球，需要先判断球的落点，然后在球落地前急促用力把球踢向正确的方法。踢球时，要用脚背正面踢球的后中部。

方法3：传球 在大多数情况下，用你鞋的内侧传球，绝不要用脚尖传球。足球运动员们用脚内侧传球是因为这是一块更大的面积，这样踢是最精准的。这种踢法的缺点在于力量会不足。放置好支撑脚，让你鞋的内侧冲着球，然后踢球。

踢足球的训练方法，我来给你支几招吧！颠球练习：放松身体：颠球时要保持身体协调放松，膝盖别太紧张，踝关节得绷紧点儿，不然球会乱跑哦！小碎步移动：脚下别站死了，动起来，小碎步可以帮你调节重心，更好地控制球。

4、足球如何训练体能

耐力训练：长跑（也可用游泳、自行车等代替，运动量相当）长跑：5000 -10000 m（45-60 min）游泳：500-10000m 自行车：100000m 力量训练 腿部力量：高抬腿跑100次/5组，杠铃负重蹲起。上肢力量：俯卧撑10个/5组；引体向上10个/5组。

耐力训练：耐力训练主要通过跑步来提升，建议进行长跑训练。具体要求为在400米跑道上跑步，每次跑20圈，平均速度每圈不得低于2分20秒。 力量训练：力量训练分为上肢力量、腰腹力量和下肢力量训练。- 上肢力量：俯卧撑每组8个，共5组；引体向上每组6个，共5组。

上肢力量训练：俯卧撑8个一组，做5组；引体向上6个一组，做5组。腰腹力量训练：仰卧起坐带转体，15或20次一组，做3组。大腿力量训练：大腿与地面平行，做“鸭步”状行走，30米一组，5组一次，中间不休息。小腿力量训练：踮脚跳，大腿不用力，30米一组，5组一次，中间不休息。

无氧耐力训练常采用次大强度间歇法训练。无氧耐力训练要求：练习强度：80%~90%，脉搏为180~200次/分；练习时间为：20~120秒；间歇要求不完全恢复，脉搏一般在120次/分左右；练习次数：12~40次；练习组数：1~2组。

大腿力量训练：大腿与地面平行，做“鸭步”状行走，30米一组，5组一次，中间不休息。小腿力量训练：踮脚跳，大腿不用力，30米一组，5组一次，中间不休息。上肢力量训练：俯卧撑8个一组，做5组；引体向上6个一组，做5组。腰腹力量训练：仰卧起坐带转体，15或20次一组，做3组。

首先，你要对自己的体能状况有了解，如果状况不佳或刚开始训练，最好以有氧耐力训练为起点，开始锻炼提升心肺能力。

5、初中九年级体育足球教案

1、初中九年级体育足球教案（一） 教材内容： 简介足球运动的发展概况及锻炼价值 学习脚内侧踢、停球技术。

2、初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

3、培养终生体育。让学生对一至二项运动 技术知识，技能技巧以及理论知识进行专门和深入的学习，并使其熟练掌握一些运动技术、技能。教材分析 足球运动的特点是：趣味性、集体性强、竞争激烈、锻炼身体效果明显，是学生特别喜爱的 运动项目之一。

4、学习足球技术：正脚背颠球。 脚弓颠球。 （2）热身活动： 绕场地慢跑：教师指导，同学做其同步练习。 游戏：贴人。 学习与体验： （1）教师讲解、示范： 初中体育说课足球技术（附教案），标签：体育说课教案，初中体育说课教案， 教师示范：正脚背运球技术，脚背内、外侧扣球动作。 （2）分解教学： 教师指导、带领动作练习。

5、足球比赛规则教学教案1 足球比赛规则教案设计 课程简介 （一）课程性质与任务 本课程为公共选修课，以合理的体育教育手段使学生了解体育运动的规则，使学生养成良好的体育锻炼习惯，增强体质与增进健康，促进身心和谐发展，提高学生运动兴趣、及参与运动的积极性，从而提高学生的运动技能和身体素质。